Задание 16. Характеристика традиционных российских духовно-нравственных ценностей, государства как социального института ИЛИ установление и : ОГЭ по обществознанию

Задание 16 ОГЭ по обществознанию проверяет умение характеризовать традиционные российские духовно-нравственные ценности, государство как социальный институт ИЛИ умение устанавливать и объяснять взаимосвязи социальных объектов, явлений, процессов в различных сферах общественной жизни, их элементов и…

Что нужно знать

Задание 16 относится к части с кратким ответом: ответ записывается одной цифрой (номер выбранного варианта).
В экзаменационном варианте задание 16 может проверять либо характеристику традиционных российских духовно-нравственных ценностей, либо характеристику государства как социального института, либо умение устанавливать и…
Формулировка задания обычно представляет собой два суждения (А и Б) и четыре варианта ответа: 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
Необходимо оценить каждое суждение отдельно: истинно оно или ложно, исходя из обществоведческих знаний.
Традиционные российские духовно-нравственные ценности включают: жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству, ответственность за его судьбу, высокие нравственные…
Государство как социальный институт характеризуется: наличием территории, суверенитета, публичной власти, аппарата управления, правовой системы, монополии на легальное применение силы, права на сбор налогов.

Термины и понятия

Традиционные российские духовно-нравственные ценности: совокупность идеалов, принципов и норм, разделяемых российским обществом и…
Государство: политическая организация общества, обладающая суверенитетом, специальным аппаратом управления и принуждения, которая…
Социальный институт: исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, регулируемая нормами и…
Уголовная ответственность несовершеннолетних: особый вид юридической ответственности, применяемый к лицам от 14 до 18 лет за совершение…
Суждение: высказывание, содержащее определённую мысль, которую нужно оценить как истинную или ложную.
Верны оба суждения: вариант ответа, при котором и суждение А, и суждение Б являются истинными.
Оба суждения неверны: вариант ответа, при котором и суждение А, и суждение Б являются ложными.
Смягчающие обстоятельства: обстоятельства, которые уменьшают степень общественной опасности деяния и учитываются при назначении наказания.

Частые ошибки

Ошибка: выбирают «верны оба», не проверив каждое суждение отдельно. Почему ошибка: нужно анализировать каждое суждение, а не полагаться на общее впечатление.
Ошибка: считают, что несовершеннолетний возраст учитывается отдельно, без совокупности обстоятельств. Почему ошибка: по закону несовершеннолетний возраст как смягчающее обстоятельство учитывается в…
Ошибка: отрицают исправительные работы как вид наказания несовершеннолетних. Почему ошибка: исправительные работы действительно назначаются несовершеннолетним (ст. 88 УК РФ).
Ошибка: путают задание 16 с заданием на развёрнутый ответ (например, план текста) и начинают писать много текста. Почему ошибка: задание 16 требует только одну цифру.

Как пройти тему

В курсе «Обществознание» тема «Задание 16. Характеристика традиционных российских духовно-нравственных ценностей, государства как социального института ИЛИ установление и » занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Начать бесплатно Открыть курс

Другие темы раздела

← Предыдущая тема: Задание 15. Определить отрасль права, нормы которой нарушает переход дороги в неустановленном месте.
Следующая тема: Задание 17. Объяснение сущности явлений, аргументация отношения к явлениям, анализ информации, оценка поступков, опыт совместной деятельност

Все темы: ОГЭ по обществознанию