Задание 17. Объяснение сущности явлений, аргументация отношения к явлениям, анализ информации, оценка поступков, опыт совместной деятельност: ОГЭ по обществознанию

Задание 17 ОГЭ по обществознанию — это задание с развёрнутым ответом, которое проверяет умение объяснять сущность социальных явлений, аргументировать своё отношение к ним, анализировать информацию и оценивать поступки с опорой на обществоведческие знания и личный социальный опыт. В демоверсии…

Что нужно знать

Задание 17 проверяет умение объяснять сущность явления, а не просто называть его признаки.
Требуется дать объяснение по двум аспектам (например, для членов группы и для общества), если в формулировке есть два вопроса.
Ответ должен быть связным текстом, а не набором слов; допускается нумерация элементов.
Необходимо использовать обществоведческие знания (понятия, термины) и факты общественной жизни.
Объяснение должно быть конкретным, привязанным к заданному явлению (например, к трудовым династиям).
Нельзя пересказывать условие задания вместо объяснения.

Термины и понятия

Трудовые династии: семьи, в которых представители нескольких поколений занимаются одним видом профессиональной деятельности, передавая опыт…
Социальные ценности: значимые для общества и личности идеалы, нормы, ориентиры, регулирующие поведение.
Социальные нормы: общепринятые правила поведения, регулирующие взаимодействие людей в обществе.
Объяснение: раскрытие причин, связей, значения явления, а не просто его описание.
Аргументация: приведение доводов, обоснований для подтверждения своей позиции.
Анализ информации: выделение главного, установление связей, сравнение, обобщение.
Оценка поступков: соотнесение действий с социальными нормами и ценностями, высказывание суждения.
Опыт совместной деятельности: знания и умения, полученные в процессе взаимодействия с другими людьми в учёбе, труде, общественной жизни.

Частые ошибки

Неполный перечень учреждений культуры (пропуск хотя бы одного из трёх) — ошибка, потому что в демоверсии требуется назвать все три: архивы, библиотеки, музеи.
Смешение обязанности и задачи системы образования — ошибка, потому что в ответе нужно точно указать, что относится к системе образования, а что — к другим сферам.
Ответ не по тексту, а по общим представлениям — ошибка, потому что задание требует опоры на предложенный текст или конкретную ситуацию.
Объясняют ценность только для одной стороны (членов или общества) — ошибка, потому что в задании два вопроса, и без ответа на второй балл снижается.

Как пройти тему

В курсе «Обществознание» тема «Задание 17. Объяснение сущности явлений, аргументация отношения к явлениям, анализ информации, оценка поступков, опыт совместной деятельност» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Начать бесплатно Открыть курс

Другие темы раздела

← Предыдущая тема: Задание 16. Характеристика традиционных российских духовно-нравственных ценностей, государства как социального института ИЛИ установление и
Следующая тема: Задание 18. Смысловое чтение текстов обществоведческой тематики

Все темы: ОГЭ по обществознанию