Задание 3. Установление соответствия: ЕГЭ по истории
Задание 3 ЕГЭ по истории проверяет умение устанавливать соответствие между элементами двух информационных рядов: событиями/процессами/явлениями и их участниками, датами, фактами, персоналиями, а также между историческими периодами и событиями. Оно охватывает историю России и всеобщую историю с…
Что нужно знать
- Задание 3 — установление соответствия между двумя рядами элементов (обычно 4 элемента в левом столбце и 5 в правом, одна позиция лишняя).
- Проверяемые элементы содержания: история России с древнейших времён до начала XXI в. и всеобщая история с древнейших времён до начала XXI в. (базовый и углублённый уровни).
- В экзаменационных вариантах чаще всего встречаются соответствия: событие — участник, событие — дата, процесс — факт, период — событие, правитель — событие, война — сражение, реформа — содержание.
- Ответом является последовательность из 4 цифр, каждая из которых обозначает выбранный элемент из правого столбца для соответствующей позиции левого столбца.
- Цифры записываются без пробелов, запятых и других разделителей, каждая цифра — в отдельной клеточке бланка.
- Если в задании требуется установить соответствие между позициями, представленными в двух множествах, то одна позиция в правом столбце может быть лишней.
Термины и понятия
- Информационный ряд: перечень элементов (событий, дат, имён, фактов), представленных в задании для установления соответствия.
- Соответствие: взаимосвязь между элементами двух множеств, при которой каждому элементу одного множества ставится в соответствие элемент…
- Персоналия: историческая личность, деятель, участник событий.
- Хронология: последовательность исторических событий во времени.
- Реформа: преобразование в какой-либо сфере общественной жизни, проводимое государственной властью.
- Война: вооружённый конфликт между государствами или социальными группами.
- Мирный договор: соглашение между воюющими сторонами о прекращении войны и урегулировании отношений.
- Правитель: глава государства (князь, царь, император, президент и т.п.).
Частые ошибки
- Неверное определение типа соответствия: ученик путает, что с чем нужно соотносить, и начинает искать связи не между теми элементами.
- Игнорирование лишнего элемента: в правом столбце всегда есть одна лишняя позиция, которую не нужно использовать; иногда ученики пытаются использовать все элементы.
- Ошибки в хронологии: путаница в датах, особенно в событиях разных веков или близких по времени.
- Смешение персоналий: путаница между однофамильцами, родственниками, современниками с похожими именами.
Как пройти тему
В курсе «История» тема «Задание 3. Установление соответствия» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.
Начать бесплатноОткрыть курсДругие темы раздела
- Задание 1. Установление соответствия
- Задание 2. Систематизация исторической информации
- Задание 4. Систематизация исторической информации в таблице
- Задание 5. Установление соответствия
- Задание 6. Работа с письменным историческим источником
- Задание 7. Установление соответствия
← Предыдущая тема: Задание 2. Систематизация исторической информации
Следующая тема: Задание 4. Систематизация исторической информации в таблице
