Задание 2. Систематизация исторической информации: ЕГЭ по истории

Задание 2 ЕГЭ по истории проверяет умение систематизировать историческую информацию, а именно определять хронологическую последовательность событий (история России и зарубежных стран). Это задание базового уровня с кратким ответом в виде последовательности цифр. В демоверсии и реальных вариантах…

Что нужно знать

Задание 2 проверяет умение определять хронологическую последовательность событий (история России, история зарубежных стран).
Ответом является последовательность цифр, которыми обозначены события в условии; цифры записываются без пробелов и запятых.
В задании обычно три события, которые нужно расположить от самого раннего к самому позднему (или наоборот — внимательно читайте формулировку).
Задание базового уровня, но требует знания дат и умения сравнивать события из разных эпох и стран.
Максимальный балл — 1; ошибка в одной цифре или порядке даёт 0 баллов.
Необходимо знать ключевые даты истории России (основные события с древности до современности) и зарубежной истории (особенно события, связанные с Россией или изучаемые в школьном курсе).

Термины и понятия

Хронологическая последовательность: расположение событий в порядке их occurrence во времени от раннего к позднему.
Систематизация исторической информации: упорядочивание фактов по определённому признаку, в данном случае — по времени.
Бланк ответов № 1: официальный бланк ЕГЭ, в который вносятся краткие ответы; для задания 2 — последовательность цифр без пробелов.
Первичный балл: балл, выставляемый за выполнение задания до перевода в тестовый; задание 2 — 1 первичный балл.
Демоверсия: официальный образец экзаменационной работы, публикуемый ФИПИ.
Кодификатор: документ, определяющий элементы содержания и требования к уровню подготовки выпускников.
Историческое событие: то, что произошло в определённое время и имеет историческое значение.
Датировка: определение точной даты события.

Частые ошибки

Неверное определение дат событий из-за слабого знания хронологии — приводит к неправильному порядку.
Путаница между событиями, произошедшими в одном веке или году, но в разное время — например, реформы разных правителей.
Игнорирование указания «обратная последовательность» — ученик записывает от раннего к позднему, а требуется наоборот.
Запись ответа с пробелами или запятыми (например, «1, 2, 3») — при автоматической проверке такой ответ может быть не распознан.

Как пройти тему

В курсе «История» тема «Задание 2. Систематизация исторической информации» занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Начать бесплатно Открыть курс

Другие темы раздела

← Предыдущая тема: Задание 1. Установление соответствия
Следующая тема: Задание 3. Установление соответствия

Все темы: ЕГЭ по истории